En workshop anordnades i Istanbul av ministeriet för nationell utbildning inom ramen för projektet "Şehrengiz", som syftar till att hjälpa elever att förstå relationen människa-stad och lära känna städerna som är den turkiska kulturens och civilisationens vagga.
Ministeriet för nationell utbildning startade förberedande arbete för att introducera eleverna till förhållandet mellan människa och stad med de nationella, andliga, moraliska, mänskliga och kulturella värden som utgör den turkiska kulturen och civilisationen. I detta sammanhang hölls en workshop med deltagande av vice minister Nazif Yılmaz för Şehrengiz-projektet, som var utformat för att uppfostra ansvarsfulla individer som är känsliga för Turkiet och dess region.
I workshopen utvärderades vilka aktiviteter som kunde göras för eleverna, utifrån principen 'Om du inte känner till olika samhällen och civilisationer kan du inte bygga din egen stad på rätt sätt'.
I workshopen som hölls i den historiska konferenssalen i Cağaloğlu Hüsamettin Yivlik Traditional Turkish Arts Vocational and Technical Anatolian High School, fick eleverna möjlighet att lära känna de städer som sticker ut när det gäller turkisk-islamisk historia, särskilt städerna de bor i. i, och deras möjligheter och egenskaper, för att förstå förhållandet mellan människor, städer, kultur och civilisation De aktiviteter som ska genomföras för att lära sig och upptäcka förhållandet mellan rum och tid, för att känna till och skydda det immateriella och konkreta kulturarvet. av städerna diskuterades.
Inom ramen för Şehrengiz-projektet, vad kan göras genom att göra och leva, vara i fred med dess historia och värderingar; Vilka åtgärder kan vidtas för att uppfostra kulturellt nyfikna och känsliga elever; Det diskuterades med arkitekter, undersökningsingenjörer, pedagoger och akademiker som är experter inom sina områden.
I workshopen, med temat "Från lokal till nationell, från nationell till hela världen", procedurerna och principerna för de aktiviteter som ska genomföras för att introducera städerna där de bor, städerna i vårt land och städer i vårt hjärta till elever som studerar i grund- och gymnasieskolor och därmed för att öka medvetenheten diskuterades.
För att öka medvetenheten bland eleverna i Şehrengiz-projektets workshop, 'En stad som inte tilltalar människors sinnesorgan kan inte ge människor mening', 'Städernas språk är modersmålet', 'Delarna som bildar identiteten av städer', 'Städernas trafikspråk introducerar också den staden', 'Şehrengiz är stadens kulturarkeologi' och 'Vår civilisations grundstäder' diskuterades.