Kocaeli Metropolitan Municipality har startat särskilda tankespelsutbildningar för "barn vars föräldrar är döva men inte hörselskadade" och döva barn, som definieras som CODA (Children of Deaf Adults) i världen.
SINNESPELUTBILDNING
Projektet som genomförs av storstadskommunen genomförs tillsammans med avdelningsdirektoratet för handikapp- och äldretjänster och avdelningsdirektoratet för icke-formell utbildning. Träning för tankespel; vars föräldrar är döva men inte döva; Det ges till barn som lever med två språk och två kulturer (CODA) och barn med hörselnedsättning. Träningarna ges en gång i veckan under 1 timmar för att socialisera hörselskadade barn och CODA-barn som börjar i skolåldern. Barnen som deltar i utbildningen och deras följeslagare tas från sina hem och förs till Izmit Mevlana Cultural Center, där kursen hålls, och återförs till sina hem i slutet av kursen.
UTBILDNINGAR LÅNGDA ÅR
Med tankespelen där 10 hörselskadade och 10 CODA-barn utbildas syftar det till att bidra till utveckling av intelligens, snabbt tänkande och hitta lösningar för att komplettera de brister som barn upplever inom utbildningsområdet. Myndigheterna uppgav att dessa utbildningar kommer att fortsätta under hela året och kommer att stödja barnens utbildningsliv positivt.
UTBILDNING AV HÖRSELHANDICAP
Graden av hörselnedsättning är viktig för att fastställa behoven av specialundervisning hos hörselskadade individer. Graden av hörselnedsättning definieras vanligtvis som mild, måttlig eller svår, beroende på hur väl en person kan höra ljudfrekvensens intensitet. Behovet av utbildning börjar med en måttlig hörselnedsättning. När graden av hörselnedsättning ökar kommer även kommunikationsmodellerna och träningsteknikerna som används att skilja sig åt.