Föräldrar som vill hjälpa sina barn att få vana att läsa i unga år vänder sig till barnböcker som passar deras åldersgrupp. Pedagogiska författare, som menade att barnböcker borde spegla barnens värld, varnade för att böcker som inte kan nå barnets medvetandenivå och som innehåller negativa element kan orsaka trauma.
Även om barnböcker förbättrar deras kognitiva förmågor, bidrar de också till deras beteende och kommunikationsförmåga i det dagliga livet. Föräldrar som vill att deras barn ska skaffa sig vanan att läsa i unga år letar efter böcker som passar deras barns åldersgrupp. Pedagog-författare Coşkun Bulut, som har gjort sig ett namn med sina barnböcker med titeln Barnens stad, Lekfulla frukter och grönsaker, Lilla geni, Bokön och Barnspel mot teknik, varnade föräldrar för att böcker som inte kan nå barnets medvetandenivå kan orsaka trauma hos barnet.
Läraren och författaren Coşkun Bulut konstaterade att böcker som inte är förberedda medvetet och som innehåller negativa element kan orsaka att barns sömnmönster störs, att deras rädslor och deras kommunikation med omvärlden avbryts, och sa: "Barns värld är inte som vuxnas. Det finns mycket olika uppfattningsmetoder än vuxna, både i det skede att skilja bra och dåliga, och i stadium av internalisering av dem. Av denna anledning måste barnböcker nödvändigtvis spegla barnets värld och vara skrivna på nivån av hans/hennes medvetande. Annars kan dessa böcker orsaka permanenta trauman hos barn.”
"Böcker ska inte vägleda barns drömmar"
Utbildaren och författaren Coşkun Bulut sa att barnböcker bör tilltala barns fantasi, "Barnböcker bör tilltala barns fantasi, men bör inte forma deras drömmar. Han bör inte ge dem tydliga anvisningar. Det vill säga böcker ska bara vägleda barnets önskemål och drömmar. Så här skrev jag mina böcker om Barnens stad, Lekfulla frukter och grönsaker, Lilla geni, Bokön och Barnspel mot teknik. I mina böcker syftade jag till att tilltala barns fantasi, att berika innehållet med spel och att förstärka ämnet med intressanta bilder. Jag rekommenderar att föräldrar väljer konstruktiva böcker som stödjer fysisk och psykosocial utveckling när de väljer böcker till sina barn.
"Intressanta bilder bidrar till barns motivation att läsa"
Pedagog-författare Coşkun Bulut, som uppmärksammar det faktum att spelvärlden, som är barnets verklighet, inte bör glömmas bort när man väljer en bok, sa: "Spel är allt för ett barn. Det underhåller barn och stödjer deras andliga, fysiska och mentala utveckling. Det gör det möjligt för dem att umgås och få positiva beteenden. Därför bör ett sådant viktigt faktum för barn inkluderas i barnböcker. Bilder kan användas som ett verktyg vid denna tidpunkt. För barnläsare är mestadels benägna till konkret lärande. För dem är teckningar mycket effektivare än att läsa. Bokillustrationer stöder inte bara visuell läsning, utan berikar också barnets fantasi. Böcker med intressanta bilder som är kompatibla med ämnet gör boken mer attraktiv för barn och bidrar till deras motivation att läsa. Därför är det viktigt att inte bara ta hänsyn till texten utan också den visuella rikedomen när du väljer en bok.”