Specialistpsykologen Dilara Yamanlar Büyükkoç vid Acıbadem Maslak-sjukhuset förklarade hur man vänder sig till rapportkortet på rätt sätt och kom med förslag.
"Hitta orsaken till låga betyg utan att döma"
När du kommunicerar med barnet är det nödvändigt att fira slutförandet av en bra eller dålig termin och sedan försöka ta reda på orsaken utan att bedöma de dåliga betygen på hans rapportkort. Specialistpsykologen Dilara Yamanlar Büyükkoç sa till barnet: ”Du har avslutat en hel period med bra och dåliga, det fanns punkter där du hade svårigheter och punkter som du gillade. Grattis till att du avslutat ytterligare en termin med mycket erfarenhet. Låt oss utvärdera den här perioden lite, låt oss gå igenom betygen på ditt rapportkort tillsammans. Jag ser några klasser här som är något lägre än deras andra betyg, varför tror du att det kan ha hänt? Hur tror du att du kan förbättra detta? Hur kan vi som dina föräldrar stötta dig?””.
"Uppskatta hans insats, uttryck hans positiva poäng"
I det andra steget i rätt förhållningssätt till barnet; Det är mycket viktigt att vara omfamnande, att uppskatta hans ansträngningar, att uttrycka hans positiva poäng och att visa de aspekter som han kan förbättra samtidigt. Specialistpsykologen Dilara Yamanlar Büyükkoç sa: "Du är mycket värdefull för mig, min kärlek till dig kommer aldrig att förändras, oavsett resultatet. Jag ser att du gör väldigt bra saker när du fokuserar och försöker, och jag tror att du kommer att uppnå mycket bättre resultat när du försöker tillräckligt hårt. Låt oss kramas, den kommande perioden är en helt ny period, vad vi gör annorlunda åt det, resultatet kommer att bli annorlunda, låt oss prata om det lite, sa han.
"Be om hans råd och visa att du förstår"
Barnet ska få veta att det kommer att börja på semester, men att det ska börja arbeta med små steg angående dessa lågnivålektioner, och hans förslag bör följas. Specialistpsykolog Dilara Yamanlar Büyükkoç “Du är trött på en termin, du behöver semester, låt oss planera din semester tillsammans, vad planerar du att göra? Det skulle vara en bra början om vi avsätter tid för ämnesrepetitioner relaterade till de låga kurserna, i vilket skede av semestern skulle du föredra att sätta repetitionen av ämnet?' När huvudramen bestäms i form av en huvudram och rätten att välja överlämnas åt barnen, blir föräldrarnas arbete lättare och barnen mer motiverade.”
"Fråga dig själv"
Specialistpsykolog Dilara Yamanlar Büyükkoç betonade att du bör ifrågasätta dig själv som sista steget, och förklarade att föräldrar bör prata med barnets lärare och lyssna på deras förslag på utveckling och tänka "var vi kan ha missat, vad vi kan göra för att följa upp, uppmuntran och kontinuitet i framgången”, gjorde han.
"Överdriv inte dina reaktioner på det framgångsrika rapportkortet"
Så, hur ska reaktionerna vara inför ett lyckat och till och med oerhört bra rapportkort? Specialistpsykologen Dilara Yamanlar Büyükkoç sa att överdrivna gåvor, etiketter som "du är smart" och beröm bör undvikas, och sa: "Detta kan orsaka en minskning av ansträngningen att arbeta för gåvan eller med meddelandet "Jag är redan mycket smart'. Vad du behöver göra; att uppskatta hans insats, att säga att du är stolt över honom, att gå igenom de faktorer som påverkar hans framgång, att prata om hur denna framgång fick honom att känna och att fira hans framgång genom att kramas eller gå på middag tillsammans. Denna attityd kommer att vara idealisk för att säkerställa kontinuiteten i ditt barns framgång.
Specialistpsykologen Dilara Yamanlar Büyükkoç, som underströk att det inte bör glömmas bort att rapportkortet inte är en indikator på intelligens eller framgång i livet, sa: "Man bör komma ihåg att rapportkortet bara är en sammanfattning av en period eller ett år, och barnet bör också påminnas. På så sätt ökar vi möjligheten att göra en helt ny start på den nya perioden.”
Var den första att kommentera