Hur ska YKS- och LGS-studenter förbereda sig för prov?

Vägledning Lärare i utbildning och utbildning Support Course Center, som verkar under Mersin Metropolitan Municipality Social Services Department Educational Services Branch Directorate, ger YKS- och LGS-studenter råd om hur de ska förbereda sig för proven.

Çeviker: "Att välja rätt källa är en av de viktigaste aspekterna av att utföra processen väl"

På tal om vikten av att ha ett lämpligt studieprogram för studenten, att välja rätt resurs och öva i YKS-processen, uttryckte Duygu Çeviker, en av Kurscentrums vägledningslärare, att att lära känna tentan väl är en av de viktigaste punkter i YKS-processen. Att lösa de retrospektiva frågorna kommer att minska studentens spänning vid tidpunkten för tentamen; Çeviker uttryckte det att förbereda sig i en arbetsmiljö där eleven mår bra och är psykiskt bekväm, sa Çeviker: ”Studenternas arbete med ett mycket strikt studieprogram kommer att få dem att bryta sig ur processen efter ett tag. Det är nödvändigt att balansera socialt liv och studier. På våra kurscenter ger vi vägledning till våra studenter med de månatliga presentationsämnena vi ställer upp. Utöver detta genomför vi även veckovisa övningsprov för våra elever för att kunna ha en YKS-repetition och allt detta gör vi kostnadsfritt. Samtidigt ger vi resursstöd till våra studenter med gratis frågebanker.

Hur YKS- och LGS-studenter ska förbereda sig för prov

Jiyan Akbalık, som arbetar som vägledningslärare på kurscentret under utbildningskontorets direktorat, informerade om LGS-processen och uppgav att de gör ett personligt studieprogram eftersom eleverna måste arbeta med ett vanligt kursschema. Akbalık uttryckte att studieprogrammen kan variera från person till person, "Vi berättar också för våra studenter vilken kurs de ska börja med, tillsammans med lämpligt studieprogram. När vi skapar ett studieprogram, en lämplig miljö och en frågelösning behöver våra studenter regelbundet studera med nya generationers frågor.”

Genom att notera att LGS är ett färdighetsbaserat prov och att de rekommenderar studenter att studera genom att göra små anteckningar eller göra en sammanfattning utan att memorera, sa Akbalık, "LGS:s nya generations frågor, läsförståelsefrågor och verbal logik, resonemang, orsak-verkan relation och tolkning av elevers läsförmåga. För detta rekommenderar vi våra elever att läsa böcker i 30 minuter eller minst 20 minuter om dagen.”