De drag och investeringar som gjorts i utbildning under de senaste två decennierna har gjort det möjligt för inskrivningstalen att nå rekordnivåer. I alla dessa processer har villkorat stöd, särskilt inom ramen för socialt stöd till flickor, försök till demokratisering inom utbildningen, avskaffandet av antidemokratiska metoder som huvudduksförbudet och koefficienten fört flickors skolgång till rekordnivåer.
Medan skolgången för flickor i gymnasieskolan var 2000 procent på 39-talet, har den nått 95 procent i dag. Således översteg flickornas skolgång för första gången pojkarnas.
Med ökningen av inskrivningstalen under de senaste två decennierna var förskoleinskrivningsgraden för femåringar 2000 procent på 11-talet och har i dag nått 95 procent. Medan skolgången i gymnasieskolan var 44 procent har den ökat till 95 procent i dag. Medan nettoinskrivningsgraden i högre utbildning var 14 procent idag, är den 48 procent. Därmed har Turkiet nått OECD-ländernas skolgång för första gången under de senaste två decennierna.
Sedan 2016 har flickornas skolgång i gymnasieskolan överstigit pojkarnas. Sedan 2014 har utbildningstalen inom högre utbildning överstigit männens.
När han gjorde en bedömning i ämnet, betonade minister för nationell utbildning Mahmut Özer att den mest permanenta och hållbara resursen i ett land är humankapital och sa: "Det viktigaste instrumentet för att öka kvaliteten på humankapitalet är utbildning. Därför genomför alla länder mycket viktiga projekt relaterade till skolgång för hela befolkningen i utbildningsåldern för att kunna konkurrera med andra länder.
Skolgraden på alla utbildningsnivåer översteg 90 procent
När vi tittar på Turkiet ser vi att inskrivningstalen låg under 2000 procent i början av 50-talet, särskilt inom förskola, gymnasieutbildning och högre utbildning. Under de senaste två decennierna har vårt utbildningssystem bevittnat en enorm omvandling, med utbildningspolitiken omsatt i praktiken för att öka skolgången å ena sidan, och för att stödja familjer med missgynnade socioekonomiska nivåers deltagande i utbildning, å andra sidan hand. Skolgraden på alla utbildningsnivåer, från förskola till gymnasieutbildning, har överstigit 90 procent.”
Minister Özer lämnade information om skolgången under 2000-talet och sa: "Till exempel var skolgången för femåringar 11 procent, men idag har den nått 95 procent. Återigen ökade skolgången inom gymnasieutbildningen från 44 procent till 95 procent. Å andra sidan närmade sig inskrivningstalen i grund- och gymnasieskolor 100 procent. Till exempel har skolgångsgraden i grundskolan nått 99,63 procent från och med idag, medan inskrivningstalen i gymnasieskolor har nått 99,44 procent. Med andra ord, jämfört med 2000-talet under de senaste två decennierna, har andelen inskrivningar på alla utbildningsnivåer överstigit 95 procent för första gången.” använde hans uttalanden.
Vinnarna i processen är tjejer.
"Våra döttrar är de viktigaste vinnarna i den här processen." Minister Özer sa: "Det har skett en mycket allvarlig ökning av skolgången för våra flickor. Till exempel, medan skolgången för flickor i gymnasieutbildning var 2000 procent på 39-talet, har den nått 95 procent idag. Å andra sidan finns det inga problem med skolgången för våra flickor på låg- och gymnasienivå, och för första gången på tjugo år har problemet med skolgången för flickor i det här landet löst sig helt.” gjort sin bedömning.
Var den första att kommentera