Üsküdar University NPİSTANBUL Klinisk psykolog Elvin Akı Konuk, specialist på hjärnsjukhuset, gav viktiga råd till föräldrar, bara dagar innan YKS:s officiella preferensperiod började.
Specialisten i klinisk psykolog Elvin Akı Konuk sa att precis som högskoleprovet är viktigt och oroande för ungdomar och deras familjer, orsakar preferensperioden som formar ungdomars framtid efter att resultaten har offentliggjorts också en ökning av oro och stress. Gästen fortsatte:
”Föräldrar har en stor roll i att hantera barns ångest och stress under deras val av universitet och yrke. Att visa att du står bakom och stödjer varje val han gör kommer inte bara att göra det möjligt för honom att göra mer bekväma och realistiska val, utan också vägleda den unga personen till rätt val. I vissa fall vill föräldrar förverkliga sina drömmar genom sina barn. Istället för att överlåta yrkesvalet till barnets val och önskan kommer att styra dem till de yrken de velat men inte kunde göra i sin ungdom, leda unga människor till irreparable problem och misslyckanden i framtiden. Därför är det viktigt att stödja de val de gör i linje med deras önskemål, intressen och förmågor. Föräldrar ska inte fatta beslut för sina barn. Samtidigt som de stödjer sina karriärval måste de vägleda sina personlighetsdrag, med hänsyn till deras intressen, förmågor och viktigast av allt, deras önskemål.
Barnet, som vet att hans familj står bakom honom i de val det gör och i de positiva eller negativa konsekvenser det upplever, både känner sig mer bekväma och hans självförtroende stöds. Dessutom kommer kritik mot barn med negativa provresultat, jämförelser med andra, negativa och pessimistiska kommentarer om deras framtid och tillvägagångssätt som sänker deras självförtroende negativt påverka barnets känslor, motivation och familjerelationer. Istället ska barnets känslor och tankar kring provresultatet lyssnas på, det ska förklaras att framgång inte beror på en enskild tenta och idéer bör utbytas om vad som kan göras i nästa process. Det bör inte glömmas bort att framgången för en enda examen inte indikerar barnets framgång i livet."
Specialist klinisk psykolog Elvin Akı Konuk konstaterade att barn som växer upp i en familjemiljö där de ges möjlighet att ta och fullgöra sitt eget ansvar, kan fortsätta sitt liv i en annan stad och fortsätta sitt utbildningsliv.Det bör avgöras om det är lämpliga för sociala egenskaper och sociala egenskaper, och barn bör tillfrågas om sina tankar och önskemål. Om ett universitet utanför staden övervägs, skulle det vara fördelaktigt att välja inte bara kvaliteten på utbildningen för universitetet och institutionen, utan också de ekonomiska, sociala och kulturella faktorerna i staden som det ska gå till." han sa.
Var den första att kommentera