Ett nytt rekord i lärarutbildningen

Ett nytt rekord i lärarutbildningen
Ett nytt rekord i lärarutbildningen

Utbildningsdepartementet lägger stor vikt vid lärarnas professionella utveckling inom ramen för arbetet med att höja utbildningens kvalitet. Den digitala plattformen ÖBA (Teacher Informatics Network) har funnits sedan början av 2022 för att göra det möjligt för lärare att få tillgång till den utbildning de vill ha oavsett tid och plats.

Under de första 2022 månaderna av 5 gavs totalt 443 miljoner 467 tusen 2 certifikat, varav 760 tusen 36 gavs till skoladministratörer och 3 miljoner 203 tusen 503 till lärare. Under samma period 2021 gavs 146 miljon 848 dokument, varav 854 tusen 44 var för administratörer och 1 tusen 892 för lärare. Antalet utfärdade certifikat ökade med 220 % jämfört med samma period föregående år.

Antalet utbildningar som genomförts av skoladministratörer ökade med 2022 % under de första 5 månaderna 2021 jämfört med samma period 202, från 146 tusen 848 till 443 tusen 467.

Under de första 2021 månaderna 5 ökade utbildningstimmarna per lärare och administratör från 27,79 till 72 timmar med en ökning med 47,90 % under samma period i år.

Av de mottagna utbildningarna är 53 % allmän fältkunskap, 22 % personlig utveckling, 12 % specialfältskunskap, 10,8 % ledarutbildning och företagsutbildning.

Minister för nationell utbildning Mahmut Özer gjorde en bedömning i ämnet, "Att stödja våra lärares professionella utveckling är en av våra prioriterade frågor. Vi anordnar ett brett utbud av utbildningar för våra lärare, från personlig utveckling till yrkesområden. 2022 etablerade vi Lärarinformationsnätverket för att berika våra lärares möjligheter inom distansutbildning. I takt med att möjligheterna diversifieras ökar också efterfrågan på våra lärare. Under de första 2022 månaderna av 5 utfärdade vi totalt 3 miljoner 203 tusen 503 certifikat. Under samma period 2021 var denna siffra 1 miljon 892. Det är med andra ord en ökning med 220 %.” sa.

Özer konstaterade att den viktigaste förändringen 2022 är det skolbaserade professionella utvecklingsprogrammet, och noterade att skolorna bestämmer vilken utbildning de behöver och att ministeriet har ökat budgeten på detta område 35 gånger jämfört med föregående år för att stödja den.

Var den första att kommentera

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte att publiceras.


*