Ministeriet för nationell utbildning etablerade mät- och utvärderingscenter i 81 provinser för att hjälpa till med mät- och utvärderingsaktiviteter i skolor. Lärarna, som kommer att arbeta i centra utrustade med infrastrukturer som optiska läsare, tryckmaskiner och informationskommunikationsteknik, har avslutat sin utbildning och börjat arbeta på sina enheter.
Utvärderings- och utvärderingscentra som är etablerade i varje provins kommer att användas aktivt för att koordinera och hantera processer för internationell och nationell studentprestationsforskning som PISA och TIMSS. Resultat och rapporter från studier av elevernas prestationer kommer att delas med skol- och provinsförvaltningar för att förbättra processerna.
Dessutom har dessa centra bidragit avsevärt till produktionen av hjälpresurser som delas med elever och lärare under sju månader. 36 miljoner kompletterande resursböcker utarbetade med bidrag från dessa centra delades ut gratis till studenter.
Periodiska bedömningar och utvärderingar för de kostnadsfria stöd- och utbildningskurser som erbjuds för att kompensera för elevernas brister görs också av bedömnings- och utvärderingscentrumen i varje provins.
En frågepool med 150 tusen frågor skapades
En digital frågeförberedande plattform skapades för första gången genom att kombinera bedömnings- och utvärderingscentra i 81 provinser. Därmed utökades frågegenereringskapaciteten för centra i provinserna och det säkerställdes att de förberedda frågorna kunde användas i alla skolor. Hittills har en frågepool på 150 tusen frågor skapats på denna plattform. Utbildningar för lärare startades också av mät- och utvärderingscentra i provinserna.
Minister för nationell utbildning Mahmut Özer gjorde en utvärdering i ämnet: "Våra mät- och utvärderingscenter, som vi har etablerat i 81 provinser för att stärka mätnings- och utvärderingskapaciteten hos vårt ministerium, och där vi möter behoven hos infrastruktur och mänskliga resurser, bidra aktivt till alla våra processer. Våra centra, som har många funktioner, från lokal bedömnings- och utvärderingsträning på provinsnivå till att genomföra nationella och internationella studentprestationsstudier, bidrar aktivt till vart och ett av våra nya projekt. Dessa centra gav också mycket viktigt stöd i framtagandet av kompletterande resursstödpaket, som följdes med intresse av våra lärare och elever. Dessutom började vi ta emot och använda bidrag från alla provinser genom att för första gången etablera en integrerad digital frågeberedningsplattform som förenar mät- och utvärderingscentra i 81 provinser. Hittills har 150 tusen frågor förberetts för den nyskapade frågepoolen. Med dessa centra, vars kapacitet ökar dag för dag, kommer vårt departements mätnings- och utvärderingskapacitet att bli mycket starkare. Jag skulle vilja tacka min biträdande minister Sadri Şensoy, som framgångsrikt genomförde dessa processer, sina kollegor och alla våra lärare som arbetar i mät- och utvärderingscentra i 81 provinser.”
Var den första att kommentera