Barns sexualundervisning börjar från födseln

Barns sexualundervisning börjar från födseln
Barns sexualundervisning börjar från födseln

Üsküdar University Hälsovetenskapliga fakulteten Avdelningen för barns utveckling Lektor Merve Yüksel och forskningsassistent Pınar Demir Asma utvärderade utvecklingen av sexuell identitet hos barn.

Experter säger att barns känsla av sexuell identitet sätter sig under de första fyra åren, och experter ger viktiga råd till föräldrar. Experter hävdade att barn för det mesta förstår skillnaden mellan pojkar och flickor runt 4-2 års ålder, och betonade vikten av korrekt beteende i utvecklingen av sexuell identitet. Experter säger att sexualundervisningen börjar från födseln, menar att barnets kön ska behandlas och integriteten ska tas om hand.

Lämplig biologisk utveckling krävs också

Föreläsaren Merve Yüksel konstaterade att barns känsla av sexuell identitet sätter sig under de första fyra åren och säger: ”Barn brukar förstå separationen mellan pojkar och flickor runt 4-2 års ålder. Samtidigt förstår de om de är en tjej eller en kille. I den här åldern visar de sitt intresse för sexuella frågor med sina frågor och beteenden. För att en lämplig sexuell identitet ska utvecklas krävs en lämplig biologisk utveckling. Det är lämpligt att barns könsorgan uppvisar normala strukturella egenskaper och att deras hormoner utsöndras i enlighet med deras kön. Om barns utveckling i linje med deras befintliga sexuella utrustning stöds i enlighet med deras eget kön, kommer flickans eller pojkens identitet att utvecklas på ett hälsosamt sätt. sa.

Rätt beteende är viktigt för utvecklingen av sexuell identitet.

Instruktören Merve Yüksel listade de frågor som föräldrar bör vara uppmärksamma på i utvecklingen av barns sexuella identitet enligt följande:

  • Sexualundervisning bör börja med födseln. Från och med de första månaderna bör man vara noga med att bete sig i enlighet med barnets kön. Integritet bör särskilt respekteras.
  • Beteenden som i onödan stimulerar barnets nyfikenhet bör undvikas. T.ex; som att gå runt naken och bevittna dina föräldrars sexuella umgänge.
  • Den uppmärksamhet och vikt som familjen ger det 1.5-3-åriga barnets underliv kan leda till känslor av förbud och pinsamhet hos barnet. Det är inte lämpligt att belöna eller straffa sexuella lekar och frågor från familjen.

Pojkar ska ha möjlighet att identifiera sig

Det är viktigt om det finns lämpliga identifieringsmodeller särskilt i åldersgruppen 3-5 år. En pojke ska ha möjlighet att identifiera sig med en pappa eller en man som tar pappas plats. Det är viktigt att pappamodellens sexuella identitet är väl etablerad och mogen. De som har en svag, passiv, osäker eller överdriven känsla av maskulinitet, mobbare, alltför hårda osv. En pappa med dessa egenskaper kommer att påverka denna utveckling negativt.

Identifiering är också mycket viktigt för flickor.

På samma sätt är det giltigt för flickan att identifiera sig med mamman eller en modell som ersätter mamman. En stark, auktoritär, maskulin eller mycket förtryckt, svag mamma kommer att påverka hennes sexuella identitetsutveckling negativt.

Information om utvecklingen av sexuell identitet kan ges runt 3-4 års ålder.

Forskningsassistent Pınar Demir Asma sa att det är viktigt att ge information om utvecklingen av sexuell identitet till barn och sa: "Sexuell identitet är den inre uppfattningen eller känslan av att vara kvinna eller man. Barnets sexuella identitet formas och utvecklas efter samspelet mellan biologiska, psykologiska, sociala och mentala processer av sexualitet. Denna utveckling börjar ske under de första levnadsåren. Det är känt att den sexuella kärnidentiteten börjar under de första två åren av barndomen, men det är runt 3-4 år som känslan av sexuell identitet etableras. Information om ämnet bör också ges i ett kort och koncist språk inom ramen för de frågor som endast ställs av barn i denna åldersgrupp.” gav råd.

Gränser bör läras ut efter 2 års ålder

Forskningsassistent Pınar Demir Asma listade sina förslag till föräldrar enligt följande:

  • ”Utvecklingen av ett barns sexuella identitet börjar med familjens acceptans av hans eller hennes sexuella identitet.
  • Efter två års ålder kan barnet skilja på barnets kropp och sin egen kropp (gränslinjer för sin egen kropp och andras kropp kan läras ut).
  • När barn når 3 års ålder börjar flickor identifiera sig med sina mammor och pojkar med sina fäder. Till exempel kan beteenden som att bära föräldrarnas kläder, raka sig som pappan för män, bära mammans skor, använda mammans smink ses. Till exempel, under denna period kan barn hävda att de kommer att gifta sig med sina föräldrar, i vilket fall ett svar kan ges som "Jag älskar dig, jag vet att du älskar mig också, men du kan inte gifta dig med föräldrar".

Föräldrar, följ dessa tips.

Forskningsassistent Pınar Demir Asma påpekade vikten av hur och på vilket sätt information om sexuell identitetsutveckling ges:

  • Information ska överföras på ett enkelt sätt,
  • Enkelt och tydligt språk bör användas,
  • Det bör läsas ur böckerna om ämnet,
  • Använd konkreta exempel, som teckningar, dockor, leksaker, dockor,
  • Endast den information som barnet behöver ska ges, de frågor han/hon ställer ska besvaras,
  • Det bör fastställas vad och hur mycket barnet vill lära sig om sexuell identitet,
  • Barnet ska kännas igen och information som är lämplig för deras utvecklingsperiod ska ges,
  • Det är viktigt att vuxna ger denna information på barns språk,
  • Rätta ord bör väljas,
  • Utbildning om könsidentitet ska ges i linje med värderingar
  • De bör informera om att kroppen är privat och tillhör individen, och föräldrar bör visa denna situation med sina beteenden,
  • Information om sexuell identitet bör inhämtas från familjen, som är den mest betrodda och korrekta personen,
  • Respekt för sexuell identitet bör läras ut,
  • Vuxna bör också forska om ämnen som de inte känner till.

Var den första att kommentera

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte att publiceras.


*