Samtidigt som utbildningsministeriet fortgick ansikte mot ansikte i cirka fyra och en halv månad, har ministeriet för nationell utbildning genomfört omfattande studier för att kompensera för inlärningsförlusterna under de senaste ett och ett halvt åren. I detta sammanhang tillämpar ministeriet för nationell utbildning, som tillhandahåller gratis stöd och utbildningskurser för gymnasieelever och gymnasieelever, för första gången övervaknings- och utvärderingsprov för effektiviteten av dessa kurser i 81 provinser. Den gemensamma bedömningsprovet för elever i 7:e, 8:e, 11:e och 12:e klasserna som deltar i stöd- och utbildningskurser startade kl. 10.00:81 i XNUMX provinser över hela landet.
Med angivande av att syftet med applikationen är att mäta elevernas prestationer genom de aktuella kurserna, att ge feedback till dem och att skapa en databaserad infrastruktur för att öka effektiviteten i kurserna, konstaterade nationell utbildningsminister Mahmut Özer att studien utformades för att täcka alla 81 provinser.
Minister Özer konstaterade att det är viktigt att tydligare se och utvärdera den nuvarande situationen när det gäller stödutbildningar och att forma de förbättringar som kan göras, och sa:
”Från och med den 06 september 2021 har heltidsutbildning och öga mot öga startat på alla nivåer. I och med öppnandet av våra skolor erbjuder vi stödutbildningar på vardagar och helger på våra skolor till förmån för först 8:e och 12:e klass elever, sedan 7:e, 11:e respektive 6:e, 10:e klass elever, för att stödja våra elever, speciellt för att kompensera för tidigare inlärningsförluster. Vi öppnade det gratis, ansikte mot ansikte. Feedback om aktuell status och effektivitet för dessa kurser är viktigt för oss. I detta sammanhang, inom ramen för det gemensamma provet för övervakning och utvärdering genomför vi turkiska, turkiska språk och litteratur, matematik, vetenskap, turkisk revolutions historia och kemalism, samhällskunskap, engelska, religiös kultur och etik, filosofi, fysik, kemi, biologi, historia, geografi Trettiotre olika häften med frågor från varje skapades.
På grund av de epidemiska förhållandena är det planerat att våra studenter ska delta i tentamenssökan för en enskild kurs de läser och tentamens längd kommer att vara fyrtio minuter. Resultaten kommer endast att användas för att vägleda det förbättringsarbete som ska genomföras i stödutbildningarna och kommer inte att användas som betyg eller poäng någonstans.”
Mer än tvåhundratusen studenter gör provet
Med angivande av att en omfattande ansökan har implementerats uppgav Özer att 201 tusen elever som gått kurser i årskurs sju, åttonde, elfte och tolfte ingick i urvalet. Dessutom olika skoltyper såsom gymnasieskola, imam hatip gymnasieskola, regional internatgymnasium, anatoliskt gymnasium, anatoliskt imam hatip gymnasium, multiprogram anatoliskt gymnasium, naturvetenskapligt gymnasium, konstgymnasium, yrkestekniskt anatoliskt gymnasiet, samhällsvetenskapligt gymnasium, idrottsgymnasiet ligger inom tillämpningsområdet, sålunda kommer detaljerade data att erhållas för att förbättra det stöd som ska ges. Minister Özer uppgav att genomförandet kommer att ske i de kurser som fastställs på alla årskurser under andra terminen.
Var den första att kommentera