Minister Özer: Vi kommer att bygga 2022 3 nya dagis och 40 tusen nya dagisklasser XNUMX

Minister Özer Vi kommer att bygga 2022 3 nya dagis och 40 tusen nya dagisklasser XNUMX
Minister Özer Vi kommer att bygga 2022 3 nya dagis och 40 tusen nya dagisklasser XNUMX

Ministeriet för nationell utbildning fortsätter att ta nya steg för att popularisera förskoleundervisningen. Ministeriet planerade att bygga 2022 3 nya förskolor och 40 5 nya dagisklasser i slutet av 500 och började snabbt genomföra sin plan. Ministeriet för nationell utbildning, som hittills har öppnat 5 78 nya dagisklasser, höjde skolgången för 85-åringsgruppen från 3 % till 5 % på kort tid. Således ökade skolgångsgraden i åldersgruppen 45-48 år från XNUMX % till XNUMX %.

I detta sammanhang siktar man på att bygga 2022 3 nya förskolor och 40 2022 nya förskoleklasser till slutet av XNUMX. Dessutom beslöts att etablera ett dagis eller dagis i samtliga grundskolor som ska byggas XNUMX.

Målet i slutet av 2022 är 76 %

Minister för nationell utbildning Mahmut Özer sade att de gör stora ansträngningar för att öka tillgången till förskoleutbildning i alla provinser: "Vi vill utöka tillgången till förskoleutbildning för att öka lika möjligheter i utbildningen. I detta sammanhang kommer vi att bygga 2022 3 nya förskolor och 40 12 nya förskoleklasser i slutet av 100. Vi gjorde de nödvändiga planerna. Vi startade projektet med beskydd och stöd av Mrs. Emine Erdoğan och vi fortsätter det. Som ett första steg startade vi bygget av 2022 nya dagis, var och en med 1.000 klassrum, i Istanbul. Vi kommer att bygga 2022 3 nya förskolor i Istanbul i slutet av 14. I slutet av 50 kommer skolgångsgraden, som var 4 % i 35-årsgruppen, att höjas till 70 %; Vi siktar på att öka skolgången från 5 % i 78-årsgruppen till 100 % och till 5 % från 2022 % i 2021-årsgruppen. Vår planering mot detta mål fungerar framgångsrikt. I slutet av 2022 har vi nått det mål vi satt upp för februari 3 för 5-årsgruppen. När vi når dessa mål i slutet av 45 kommer vår skolgång i åldersgruppen 76-XNUMX att ha ökat från XNUMX % till XNUMX %. Därmed kommer vi att uppnå en mycket betydande ökning av andelen förskoleinskrivningar, som närmar oss OECD-genomsnittet.”

Var den första att kommentera

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte att publiceras.


*