15 tusen lärare utsedda

Med deltagande av president Recep Tayyip Erdoğan och minister för nationell utbildning Mahmut Özer, utsågs 15 tusen lärare vid ceremonin som hölls i Beştepes nationella kongress- och kulturcenter.

När han talade vid utnämningsceremonin för 15 tusen lärare som hölls vid Beştepe Millet Congress and Culture Center, sa minister för nationell utbildning Mahmut Özer att de senaste 20 åren inom utbildning har varit en viktig period där massifiering och stor omvandling har upplevts.

Özer konstaterade att ett betydande rekord har slagits i skolutbud från förskola till högre utbildning, "Antalet av våra förskoleelever, som var cirka 200 tusen, nådde 1,6 miljoner. Vår skolgång i gymnasieskolan har ökat från 44 procent till 89 procent. Vår inskrivningsgrad till högre utbildning har också ökat från 14 procent till 44 procent.” sa.

Nationell utbildningsminister Özer konstaterade att i år, liksom under de senaste 20 åren, fick utbildningsministeriet den största andelen från budgeten. Minister Özer förklarade att OECD-länderna nådde stadiet av massifiering inom utbildning på 1950-talet och de fokuserade på att höja utbildningens kvalitet under de senaste 50-60 åren, sade minister Özer att Turkiet inte kunde uppleva massifieringsstadiet inom utbildning under denna period.

"Vi tog OECD-genomsnittet"

Genom att uttrycka att antalet klassrum och skolor i Turkiet har ökat många gånger över det totala antalet skolor och klassrum i republikens historia med utbildningskampanjen som genomfördes under den senaste perioden, sade Özer att antalet elever per klassrum och lärare har nått OECD-genomsnittet.

Minister för nationell utbildning Mahmut Özer hänvisade också till rapporten som innehåller resultaten av studieresultaten för eleverna, som organiseras av OECD i fyraårsperioder, och noterade att Turkiet är det första landet som ökar poängen i turkiska, matematik och naturvetenskap läskunnighet mest. Özer sa: "Detta visar att revolutionen inom utbildning under de senaste 4 åren både inkluderar massifiering, ökar inkluderingen och sker på ett kvalitetsorienterat sätt." han sa. Özer uppgav att de kommer att utöka antalet lärare till över 20 miljoner i och med att 15 tusen lärare tillsätts idag.

"Utbildningssamfundets största längtan sedan 1960-talet"

Mahmut Özer påminde om att utbildningssamfundets största längtan sedan 1960-talet, förslaget angående läraryrkets lag lämnades till Turkiets stora nationalförsamling, sade: "Jag hoppas att vår lag denna vecka kommer att öppnas för diskussion vid generalförsamlingen. .” sa.

Minister Özer betonade att ministeriet alltid finns där för att lärare ska vara starka, och fortsatte: "Medan antalet lärare som gynnades av utbildningarna som anordnades av ministeriet för nationell utbildning 2020 var 1,1 miljoner, nådde detta antal 2021 miljoner i slutet av 2,9. Med andra ord, genom att slutföra mer än en utbildning på ett år började en lärare titta på händelserna relaterade till den ökade kvaliteten på utbildningen i skolan och i klassrummet, och antalet utbildningstimmar per lärare nådde den högsta siffran av de senaste 10 åren, cirka 93,4 timmar. Vi kommer att fortsätta att stödja vårt stöd under 2022. Med antagandet av läraryrketlagen kommer vi alla att markera början på en ny era där andelen av våra lärare, som är karriärinriktade, får kontinuerlig utbildning, och särskilt forskarutbildning, ökar.”