Industri- och teknikminister Mustafa Varank och nationell utbildningsminister Mahmut Özer undertecknade "Protokollet för yrkes- och teknisk utbildningssamarbete" mellan de två ministerierna.
Med protokollet kommer snabba omvandlingar inom industrisektorn att identifieras på plats och deras anpassning till utbildning säkerställs.
Minister Varank noterade att kvalificerade mänskliga resurser är oumbärliga för en stark industri:
Organiserade industrizoner, som är produktionsbaserna i vårt land, ger stor bekvämlighet för industrimän när det gäller investeringar. Den infrastruktur som industrimännen behöver tillgodoses på det hälsosammaste sättet genom dessa regioner. OIZ:er möter inte bara industriföretagens behov, utan ger också en seriös effektivitet och konkurrensfördel med det klustringssätt de skapar.
Som ministeriet ger vi mycket seriöst stöd till dessa regioner, som är hjärtat i produktionen, från gratis marktilldelning till långfristiga lån med låg ränta. Från och med idag har antalet OIZ i vårt land ökat till 327. Tack och lov finns det ingen provins kvar utan en OIZ. Beläggningsgraden för OIZ, som slutförde infrastrukturbygget och startade produktionen, nådde 83 procent.
OIZ är också värd för en stor mängd sysselsättning. Vi förutser att sysselsättningen i OIZ, som är en direkt källa till bröd för våra 2.2 miljoner medborgare, kommer att nå 2023 miljoner i slutet av 2.5. I detta sammanhang är det av stor vikt för vårt land att utbilda de kompetenta mänskliga resurser som industrimännen behöver.
Med den digitala transformationen förändras också de nödvändiga kompetenserna i arbetskraften snabbt. Studier visar att 30 procent av befintliga jobb antingen kommer att försvinna eller genomgå stora förändringar under de kommande 15 åren. Det är därför dagens arbetskraftskompetenser måste vara dynamiska.
Vi erbjuder stöd genom KOSGEB och TUBITAK för att förbereda våra mänskliga resurser för digital transformation. Vi ger stöd genom våra utvecklingsbyråer för att säkerställa dynamiken hos kvinnor och ungdomars arbetskraft. Vi förbereder våra barn för framtidens teknikområden med Experiap Technology Workshops och TEKNOFEST.
Vi är också medvetna om att det huvudsakliga verktyget som matar arbetskraften är våra utbildningsinstitutioner. Det är viktigt att utbildningsinstitutioner utformas för att lätt kunna anpassas till innovationer och i ständig interaktion med branschen. För att uppnå detta håller vi samrådsmekanismerna öppna mellan oss och utbildningsministeriet. Tack vare denna dialog tar vi viktiga steg mot samarbete inom utbildning och industri.
Vi har en pågående praxis att öppna tekniska gymnasieskolor i OIZ. Återigen undertecknade vi samarbetsprotokollet för yrkesutbildning mellan vårt ministerium, ministeriet för nationell utbildning, Istanbuls tekniska universitet, Istanbuls industrikammare och Istanbuls handelskammare. Även här har vi banat väg för att tillsammans med sektorn utforma de områden där utbildning ges på yrkesgymnasier. I detta sammanhang fortsätter studierna för elever från yrkesinriktade och tekniska anatoliska gymnasieskolor i Istanbul.
Vi är här för att starta ett nytt projekt med utbildningsministeriet. Med denna signatur kommer vi att identifiera de snabba omvandlingarna inom industrisektorn på plats och säkerställa deras snabba anpassning till utbildning. I samordning kommer vi att möta industrisektorns behov av kvalificerad arbetskraft och utveckla sysselsättningen med seriösa incitament.
Yrkesutbildningscentra omstrukturerades till yrkesinriktade och tekniska gymnasieskolor. Därmed har yrkesutbildningscentras betydelse för sysselsättningen ökat ytterligare en gång. Genom att placera dessa yrkesutbildningscentra inom OIZ kommer vi att säkerställa en närmare samordning mellan utbildning och industri.
77 organiserade industrizoner i 251 provinser och 4 industriområden i 4 provinser kommer att matchas med minst en yrkesinriktad och teknisk anatolisk gymnasieskola eller yrkesutbildningscenter. På detta sätt kommer applikationerna för yrkesutbildningscentret i OIZ att utökas. Deltagandet i utbildnings- och certifieringsaktiviteter kommer att öka.
Deltagarna kommer att lära sig ett yrke genom att få utbildning på jobbet främst inom produktionsområdet. Läroplan och utbildningsmaterial kommer att uppdateras ständigt. Sammanfattningsvis kommer vi att ha en mer dynamisk utbildningsplan, mer dynamiskt utbildningsmaterial och en mer dynamisk mänsklig resurs som lär sig genom att arbeta personligen.
Vi ser innovation och ständig förändring som den kommande periodens koder. I detta sammanhang accepterar inget fält enhetlighet, från produkter till produktionsprocesser, från mänskliga resurser till ekosystemet för entreprenörskap. För att överleva måste vi vara öppna för ständiga förbättringar i varje ämne. I denna föränderliga miljö kommer vi alltid att fortsätta att fokusera på den mänskliga resursen som föder industrin och tekniken.
Minister för nationell utbildning Mahmut Özer uppgav att det finns 160 tusen elever på yrkesutbildningscentra för tillfället och sa: "Vi kommer att inkludera 25 tusen fler elever i protokollet. När jag säger våra elever pratar jag inte bara om gymnasieåldern. En annan skönhet med Yrkesutbildningscentra är att det räcker med att vara gymnasieutbildad, det finns ingen åldersgräns. Ett av de bästa instrumenten för att minska ungdomsarbetslösheten i Turkiet är Yrkesutbildningscentret.” han sa.
När han sa: "Företaget betalar minst en tredjedel av avgifterna till eleverna som går på Yrkesutbildningscentret," sa Özer, "Nu kommer staten att ta sig an allt detta. Arbetsgivaren kommer inte längre att ha några skyldigheter avseende 3/1 av denna minimilön. Dessutom får Yrkesutbildningscentralens elever som blir gesäller i slutet av tredje året hälften av minimilönen. Jag hoppas att det kommer att bli en otrolig revolution inom yrkesutbildningscentra när denna ändring görs i lag nr 3 i parlamentet.” använde fraserna.
Efter talen förärades industri- och teknikminister Mustafa Varank och nationell utbildningsminister Mahmut Özer plaketter angående plantering av 250 jubileumsplantor på uppdrag av Istanbul Tuzla OIZ.
Ministrarna Varank och Özer besökte İTOSB Vocational and Technical Anatolian High School Metal Technologies Workshops i OIZ och svetsade samman med eleverna.
Slutligen öppnade de två ministrarna kontaktkontoret för ITOSB:s yrkesutbildningscentrum.
Var den första att kommentera