"3T"-barriären i barns utveckling

Psykiatrikern Prof. Dr. Nevzat Tarhan varnar för att barn ska hållas borta från skärmanvändning, särskilt mellan 0-3 år. Prof. Dr. Nevzat Tarhan sa: "Språkkunskaperna är försenade, de förstår men kan inte uttrycka det. din hjärna sözcüGenereringsområdet k utvecklas inte. De ligger efter sina kamrater.” sa. Tarhan noterade att dagens föräldrar borde spendera mer tid med sina barn, sa Tarhan, "för 50 år sedan brukade föräldrar tillbringa en halvtimme med barnet, nu kommer de att spendera en timme. För de sociala sätten har försvagats.” varnade.

Üsküdar University grundande rektor, psykiater Prof. Dr. Nevzat Tarhan utvärderade de negativa effekterna av tv, surfplatta och telefon, som också definieras som det farliga 3 T, på barns utveckling.

Billiga barnvakter orsakar klippsyndrom

Prof. Dr. Nevzat Tarhan sa: "Dessa anses också vara billiga vårdgivare hemma. Mamman lägger tabletten i barnets hand och ger sig sedan på jobbet. Barnet leker med det och timmarna går. Under denna tid gråter inte barnet och gör inga ljud. Mamma gör allt sitt jobb. Studier har gjorts på dessa effekter. Redan före dessa studier upptäckte vi några fall. Det kallas "Clip Syndrome". Dessa barn kunde inte prata ens när de var 0 år gamla. För ungen tittar på klipp på tv hela dagen. Barnet som tittar på dessa klipp skrattar, leker och tillbringar en mycket bekväm tid. Den ses till och med när man äter." sa.

Mycket farligt för 0-3 år

Prof. Dr. Nevzat Tarhan sa: "Tidigare, medan han matade barnet, försökte hans släktingar distrahera honom med spel. Farbror skulle komma, kullerbytta. Medan barnet skrattade stoppade mammorna en tugga i hans mun. Nu behövs de inte alls. De sätter på reklam på tv, höjer rösten. Medan barnet tar hand om honom stoppar de maten i hans mun. Det används som ett sätt att mata barnet. Efter ett tag vill barnet detta starkt och när det inte är där hamnar det i kris. Att ge surfplattor och få dem att titta på tv, särskilt för barn i åldern 0-3 år, är som att ta barnet och kasta det i havet från Sarayburnu. Det är så farligt." varnade.

din hjärna sözcük genereringsområdet utvecklas inte

Att uppmärksamma de negativa effekterna av 3T på utvecklingen av barn under denna period, Prof. Dr. Nevzat Tarhan sa: "Det påverkar barnets mentala utveckling, beteendeutveckling och sociala förändring. Faktum är att sociala screeningtest utförs, och sociala prestationsscreeningtest är låga hos dessa barn. Språkkunskaperna är försenade, de förstår men kan inte uttrycka, kan inte tala ord, sözcüde kan inte producera. din hjärna sözcüGenereringsområdet k utvecklas inte. Finmotorik och grovmotorik utvecklas inte. Sociala färdigheter, egenvårdsförmåga utvecklas inte. Sådana barn ligger efter sina kamrater. På grund av sådana farliga situationer kommer det att finnas en varning "Farligt för barn" inom en snar framtid. Det är dit vi är på väg.” sa.

Om det finns en försening i talet, se upp!

Att notera att i avsaknad av ordning, kärlek och en varm miljö i familjen, påverkas barn mycket mer. Dr. Nevzat Tarhan sa: "Vi ser att den här situationen uppstår mer i svaga familjer med lös disciplin och lite kärlek. Det som uppmärksammar oss mest är att dessa barns utveckling påverkas negativt i sådana situationer. Om barnet inte reagerar när det ringer, om det finns förseningar i språk och tal, är det nödvändigt att vara uppmärksam. Ett barn som har fyllt 1,5 år ska tala två stavelser. Det går att prata om negativa effekter om barnet inte kan fokusera på andra ämnen än teknik, har en tendens till våld, inte vill ha andra relationer med familj och vänner.” sa.

Ett barn som har det bra med sina föräldrar behöver ingen surfplatta

Noterar att det av dessa skäl inte bör användas alls förrän vid 3 års ålder, och då bör det vara tillåtet att användas vid vissa tidpunkter, säger Prof. Dr. Nevzat Tarhan sa: "Det rekommenderas att använda maximalt 21 timmar i veckan. Om mamman och pappan ger ett gemensamt budskap anpassar sig barnet mycket lätt till det. Om föräldrarna inte ger ett gemensamt budskap föredrar barnet det som han/hon gillar i sådana situationer. Om barnet har det bra med sina föräldrar tar det aldrig upp surfplattan eller tv:n. Att uppfostra ett barn kräver ansvar. Barnet tar tre saker som exempel: sin mamma, sin pappa och sina föräldrars förhållande. Om förebilderna hemma, det vill säga mamman och pappan är bra, och mamma-pappa-relationen är bra, behöver inte barnet 3T. Det är en trevligare och varmare miljö hemma. Barnet går inte in i beroendeförhållanden och skyddas från skada. Därför är den varma miljön i hemmet, familjemiljön och den fysiska kontakten speciella för skyddet.” sa.

Barn är infödda i den digitala världen

Prof. Dr. Nevzat Tarhan sa: "Barn lär sig den digitala världen snabbt. Föräldrar jämför med sig själva. "Vårt barn är väldigt smart, han lärde sig direkt", är de förvånade. Faktum är att barnet är infödd i den digitala världen, vi är utanför den världen. Det är naturligt för honom." sa.

Avbryter dopaminkontrollcentret i hjärnan

Tarhan sa att användningen av digitala enheter medför risken för missbruk hos barnet, "Det är en mycket färgstark och attraktiv plats för barnet. Det aktiverar belönings-straffcentret i barnets hjärna. Det frigör enormt mycket dopamin i barnets hjärna, vilket gör det beroendeframkallande för honom. Ett barns beroende, särskilt missbruk, stör samma dopaminkontrollcenter i hjärnan. Det utgör en allvarlig risk här.” sa.

Familjen ska vara konstruktiv och agera medvetet.

Prof. Dr. Nevzat Tarhan sa: "Familjen bör vara medveten och föräldrarna bör agera konstruktivt. Det bör förklaras att teknik är ett verktyg, inte ett mål. Det bör förklaras att det finns begrepp som skola, lektion och studier, och att livet är en reglerad miljö. Det bör förklaras att andras rättigheter, syskons rättigheter och vänners rättigheter är andras rättigheter. Barnet behöver lära sig sociala gränser. Om barnet inte lär sig sociala gränser blir det egocentriskt. Hon vill ha allt hon vill när hon blir stor. Ett narcissistiskt barn dyker upp. Av denna anledning är det nödvändigt att ge information om användningen av teknik i utbildningen av barnet.” sa. prof. Dr. Nevzat Tarhan betonade att föräldrar bör vara en pilot som vägleder barnet och vikten av att vägleda barnet.

Sociala sätt försvagats, familjen borde ägna mer tid

Påpekade att dagens föräldrar borde ägna mer tid åt sina barn, Prof. Dr. Nevzat Tarhan sa: "För 50 år sedan brukade föräldrar avsätta en halvtimme för barnet, nu kommer de att avsätta en timme. Eftersom sociala sätt har försvagats. Nu ser vi 1T som den öppna dörren till huset. Den öppna dörren till huset var tidigare en tv, nu har även en surfplatta och en telefon tillkommit. Alla tre befinner sig samtidigt i husets trygga miljö, men barnet etablerar en relation till en osäker värld utan verklighetsuppfattning. Hjärnan kan lära sig att gå från konkret till abstrakt tänkande först vid 3-5 års ålder. Ett barn som inte utvecklar abstrakt tänkande kan inte skilja mellan fantasi och verklighet. varnade.