”Mitt barn är fäst vid mig”, ”Vi kan inte lämna på en minut, han låter mig inte gå någonstans”, ”Det är ett problem att lämna skolan; hon gråter, hon vill inte gå ”,” Hon vill ha mig med sig även när vi leker i parken ”... Om du använder dessa fraser ofta, var försiktig! Dessa klagomål visar att ditt barn är "beroende" snarare än "beroende" av dig!
Covid-19-pandemin, som har påverkat hela världen, har orsakat radikala förändringar i nästan varje familj. Hus blev arbetsplatser och skolor, och föräldrar blev lärare. Ökningen av den tid som familjemedlemmar tillbringar med varandra har gett både positiva och negativa resultat. Att hålla barn borta från skolan och sociala miljöer, eliminera kamratens socialisering och tillgodose alla dessa behov har gett föräldrarna uppgiften. Samtidigt har barns engagemang och krav till sina föräldrar också ökat mycket mer. Hos vissa barn gick denna situation till och med längre och ledde till en viktig bild som kan orsaka allvarliga problem i barnets individuella utveckling och skolliv; beroende av mamma! Uppmärksamhet! 'Beroendet av modern', som kan orsaka betydande problem i deras mentala och kognitiva utveckling, kan också leda till skolfobi hos barn!
Anledningen är vanligtvis "föräldrar"!
Barn får socialiseringskunskaper under de första 3 åren. Fram till denna period fortsätter barnet att leva beroende av modern för sina grundläggande behov, medan det försöker skilja sig från modern på den andra. Acıbadem Fulya sjukhusspecialistpsykolog Sena Sivri uppgav att detta tillstånd av missbruk minskar när barnet får de färdigheter och förmågor som krävs av hans ålder och sa: ”Det förväntas att missbruk kommer att ersätta missbruk i de senare stadierna av dess utveckling. Denna process förekommer dock inte hos vissa barn som den borde, och barnen fortsätter att vara beroende av modern. Faktum är att barn är redo att separera och förklara sin individualitet i linje med deras psykosociala utveckling. Därför är det i allmänhet relaterat till föräldrars attityd att vara beroende av modern. ”
Var inte alltför ängslig, skyddande och restriktiv!
Många faktorer spelar en roll för barnets beroende av modern. Specialistpsykolog Sena Sivri varnar för att särskilt under pandemiprocessen uppvisar föräldrar en extremt ängslig, skyddande och restriktiv inställning till sina barn på grund av svårigheterna att hantera sin känsla av ångest och fortsätter enligt följande: Till exempel meningar som "Blanda inte med mängden i skolan, du kommer att få en sjukdom", slutföra något som ligger under hans ansvar för honom, inte låta honom göra något på egen hand, inte vidta åtgärder och uttalanden som stödja självförtroende spelar en nyckelroll i barnets beroende av modern. De mest effektiva reglerna som kommer att förhindra att missbruk fortsätter är att låta barnet göra vad han/hon kan göra i linje med hans/hennes utvecklingsförmåga, att godkänna honom/henne och att få honom/henne att känna sig trygg.
Uppmärksamhet! Skolfobi kan utvecklas!
Brist på självförtroende och följaktligen skolfobi kan börja hos barnet som är beroende av modern. Justeringsproblem i skolan, problem i vänskap, blyghet, blyghet och aggressivt beteende kan ses när de tvingas. Specialistpsykologen Sena Sivri betonade att i fall där missbruk utvecklas håller barnets anpassningsproblem till skolan länge, ”I det här fallet vill barn inte gå till skolan, de kramar inte sina mammor, de blir irriterade, de När de gråter, visar de blyga, undvikande och ibland onda attityder gentemot läraren och alla i skolan. De deltar inte i skolverksamheten, de reagerar. De vill att deras mammor ska stanna hos dem hela tiden, inte att de ska gå. Alla dessa förlänger inte bara anpassningsperioden till skolan, utan gör också att deras utbildning, kognitiva, sociala och emotionella utveckling hamnar på efterkälken.
Var den första att kommentera