Med pandemiprocessen började barn möta begreppet död oftare. Med betoning på att döden inte ska döljas för barn rekommenderar experter att barnet introduceras och förklaras som slutet på livet av en betrodd släkting.
Expert klinisk psykolog Ayşe Şahin från Üsküdar University NPİSTANBUL Brain Hospital diskuterade hur begreppet död, som är vanligare med pandemiprocessen, bör förklaras för barn och delade hennes råd om familjen om denna fråga.
Man bör vara försiktig när man förklarar begreppet död
Under denna period när hela världen går igenom en mycket svår process, uppgav klinisk psykolog Ayşe Şahin att barn hör dödsbegreppet mer än kanske under någon annan period av deras liv, och att de flesta av dem möter det dagliga antalet dödsfall. och statistiska uppgifter om dödsfall på tv där nyheter, serier och filmer ses nästan varje dag.
Ayşe Şahin sade att denna exponeringsprocess inte bara sker via media, ”Precis som oss såg våra barn sina släktingar, grannar och människor som de visste väl dog. "Det är mycket svårt att berätta till och med en vuxen om en släktings död, men våra barn bör kontaktas mer noggrant när de förmedlar denna situation."
Människor som de är nära med bör ge nyheterna
Att konstatera att familjer kan undvika att berätta för sina barn om denna situation när de förlorar en släkting, eller att de inte vill att deras barn ska vara upprörda eller påverkas negativt, sade Ayşe Şahin att vissa familjer inte berättar för barnet situationen och lämnar processen åt barnets uppfattningar. Ayşe Şahin sa, ”I en sådan period är det mycket viktigt att kommunicera med barnet och förklara vad han / hon är nyfiken på på ett enkelt språk som han / hon kan förstå. Det kommer att göra barnet mer bekvämt om barnet befinner sig på en plats där det känner sig tryggt medan det ger information om döden, och om de här nyheterna ges av människor (som föräldrar) som de litar på och känner sig nära.
Att sova, att vara sjuk, att gå bort bör inte användas istället för att dö.
sanningen om döden sözcüAyşe Şahin, som betonar att det är viktigt att välja ord, rekommenderar att begrepp som "döende" och "död" används utan att tveka och säger: "Annars kommer uttrycken du kommer att använda för att beskriva dessa processer, som "sova", " att vara sjuk", "gå bort", kan orsaka förvirring för barnet." Det kommer att hända. "Barnet som lär sig att döden är ett annat sömntillstånd kan oroa sig för att sova eller en släktings sömn", varnade han.
döden är slutet på livet
Specialistklinisk psykolog Ayşe Şahin uppgav att det abstrakta tänkningssystemet ännu inte har utvecklats helt och hållet hos barn under 11-12 år, och därför talar man om konkreta situationer underlättar barnets uppfattning samtidigt som man informerar om döden.
För det första sa Ayşe Şahin att man kan säga att förändring är en naturlig process och sa: ”Många levande saker är i ett tillstånd av förändring i naturen, du brukade vara en baby, du var väldigt ung, du kunde inte gå och prata, men nu har du vuxit upp och du kan göra alla dessa, jag brukade vara precis som du, då växte jag upp och jag har mognat. Så är det andra levande saker i naturen, ett träd ser annorlunda ut på våren och på vintern, det förändras varje säsong. Fjärilen förvandlas först från larv till kokong, från kokong till fjäril. Att leva betyder att växa och förändras. Döden är slutet på livet. "Växter dör, djur dör, människor dör ..." kommer att bidra till barnets tänkande att förändring är en naturlig process. "
Dela dödsorsaken
Angående att barn kanske tror att en av deras egna tankar eller beteenden kommer att orsaka deras död, betonade Ayşe ,ahin att det vore fördelaktigt att förklara orsakerna till dödsfall (såsom olyckor, sjukdomar) för barn och orsaken till deras släktes död. och sa, ”Att dela personlig religiös tro kan vara obekvämt. Till exempel kan ett uttalande som "Gud tog honom med sig" för den avlidne orsaka att barnet blir arg på eller rädd för Allah. "
Försök inte skydda dem från svåra känslor
Specialistklinisk psykolog Ayşe Şahin, som sa att barn lär sig att hantera negativa känslor genom att observera vuxna, gav följande råd: ”Försök inte skydda dem från svåra känslor. "Hjälp barn att förstå och uttrycka sina känslor så att de utvecklar metoder för att hantera svåra situationer i deras liv."
Var den första att kommentera