Covid-19-pandemin, som orsakade många förändringar i vårt dagliga liv i vårt land såväl som i världen, förändrade utbildningssystemet fullständigt och distansutbildning startades i mars.
Covid-19-pandemin, som orsakade många förändringar i vårt dagliga liv i vårt land såväl som i världen, förändrade utbildningssystemet fullständigt och distansutbildning startades i mars. Den nya eran i utbildningen öppnas ”på distans”. Eftersom en försiktighetsåtgärd mot Covid-19-infektionen, som fortsätter på full hastighet, kommer klassklockan i skolorna i första hand att ringa "fjärran" den 31 augusti. Så, vad bör övervägas för att barn som har sommartidens bekvämlighet ska tillhandahålla den nödvändiga disciplinen i distansundervisning och för att lyckas med distansutbildning?
Acıbadem University Atakent Hospital Klinisk psykolog Cansu İvecen, Med det nya läsåret förklarade han vad föräldrar bör uppmärksamma för att bättre hantera onlineutbildningsprocessen och stödja sina barn, och kom med viktiga varningar och förslag.
Begränsa mobiltelefonen
Först och främst behöver barn rutin enligt deras åldersgrupp. Med pandemin kan våra barn ha skapat nya och olika vanor som kommer att påverka deras kognitiva utveckling negativt, till exempel ökningen i frekvensen av telefonanvändning under semestern och ökningen av tiden tillbringad med surfplattan. Av denna anledning kan vissa barn ha svårt att anpassa sig till online-utbildningsprocessen och kan ha svårt att fokusera. Det är nödvändigt att begränsa denna vana av föräldrarna och säkerställa kontinuiteten i varaktigheten och begränsningen i hemmet som i ansiktet till ansikte utbildningsprocessen tillsammans med skolprocessen.
Låt dem dela sina känslor
Det faktum att barn deltog i skolan under utbildningsprocessen ansikte mot ansikte var viktigt för deras sociala och emotionella utveckling. Att hålla sig borta från jämställdhetsgruppen under denna process kan leda till olika känslomässiga problem. Vid denna tidpunkt kommer det att vara användbart att förstå barnets känslor och reflektera denna känsla för honom. Annars förlorar barnet, som inte förstås under processen, motivation och intresse för lektionen eftersom han kommer att uppleva olika problem emotionellt.
Ge förtroende för dina konversationer och handlingar
Det faktum att tiden som hemma har ökat med semestern i online-utbildningsprocessen och denna process kommer att fortsätta utan ansikte-till-ansikte utbildning kan få barn att tro att semestern fortsätter. Därför kan barnet ha svårt att anpassa sig till onlineutbildningsprocessen. Vid denna tidpunkt bör det förklara varför utbildningsprocessen bör fortsätta så här i enlighet med barnets åldersgrupp, visa de olika försiktighetsmetoderna som tas i olika sektorer som exempel, och om det finns några negativa effekter som ångest, oro, ovilja om online-kursprocessen, bör det diskuteras och förtroende bör ges.
Bygg ett samarbete
Liksom i utbildningsprocessen ansikte-till-ansikte är det nödvändigt att hjälpa barn som inte kan organisera sig när de studerar, har svårigheter och behöver stöd vid denna punkt genom att skapa en arbetsordning och en plan i online-utbildningsprocessen. Inom planen och ordningen, kommer att ge positiv feedback och uppmuntra varje beteende som barnet kan utföra, bidra till accelerationen av anpassningsprocessen till planen.
Var uppmärksam på sömn och kost
Klinisk psykolog Cansu İvecen ”Det är viktigt för barn att få tillräckligt med sömn och inte missa näringsmåltiden för att säkerställa lektionens uppmärksamhet och kontinuitet. Barnet ska vara säkert på att dessa behov uppfylls före lektionen, och det är nödvändigt att uppmuntra dem att sitta så redo för lektionen som möjligt i denna process. Av denna anledning, om vi har barn vars sovmönster och ätmönster och timmar är olika, kommer det att vara användbart att bestämma vissa tidsperioder för att sova och äta frukost.
Var uppmärksam på dessa i arbetsmiljön!
För att barnet inte ska uppleva distraktion under utbildningsprocessen på nätet måste arbetsplatsen bestämmas, som i skolmiljön, det måste finnas ett arbetsbord, det får inte finnas några distraktioner på bordet, väggen etc. och barnets material som pennor, anteckningsböcker, böcker bör finnas tillgängliga före lektionen. . Dessutom bör det finnas ett separat rum lämpligt för arbetsmiljön, om det finns ett yngre syskon hemma som kan distrahera barnet under förhållanden där ett annat rum inte finns tillgängligt, bör det vara beläget på en annan plats än utbildningsmiljön och familjer bör inte utföra olika hemaktiviteter medan utbildningen äger rum.
Låt inte din mobiltelefon användas under pauser
Under pauser bör de inte använda verktyg som telefoner och surfplattor som minskar barnets uppmärksamhet och intresse för lektionen. I stället, som i skolmiljön, bör de agera och uppmuntras att göra det inom denna tidsram, uppfylla deras fysiologiska behov, om några, och luta sig tillbaka på kursen.
Stöd
Det är viktigt för föräldrar att stödja sina barn när de följer lektionerna och läxor och att uppmuntra dem när de inte förstår. Negativa attityder som att kritisera, jämföra eller höja en röst på punkter som barnet inte förstår och inte kan göra kommer att orsaka misslyckande och kommer att påverka kursprocessen negativt.
Gör familjeaktiviteter hemma
Att öka och programmera aktiviteter som kan göras i familjen är viktigt för den sociala och känslomässiga utvecklingen av våra barn som är åtskilda från jämställdhetsgruppen under denna period. Vid denna tidpunkt, planera de aktiviteter som barnet och föräldern kan göra i huset i linje med det gemensamma beslutet och bestämma deras tid, skapa en rutin i detta avseende i hemmet och bidra till en positiv utveckling av familjerelationer.
Handla i enlighet med ditt barns inlärningsstil!
Klinisk psykolog Cansu İvecen ”Alla föräldrar bör utvärdera sitt barns akademiska nivå exakt och realistiskt och minska sina förväntningar till sitt barns nivå. Barns intresse och önskan i lektionen påverkas av skillnaden i inlärningsstil. Vid sådana punkter kommer man att agera på rätt sätt genom att känna igen ditt barns inlärningsstil och ge uppmuntran genom att uppskatta ansträngningen att lärandemotivationen i denna process ökar.
Var den första att kommentera