Aegean Young Business People Association - EGİADOrganiserade "kvalificerad teknisk personal och lärlingsutbildningsseminarium", som skjöts upp på grund av COVID -19, på webinaret. Seminariet, som hölls på internetportalen i samarbete med Atik Metal, var föreningens första stora evenemang i det nya arbetssystemet. Vid evenemanget diskuterades "Lärlingsutbildning och yrkesutbildning", driften av lärlingsutbildningscentra, problemen de upplevde och lösningsförslagen, liksom de arbeten som kan utföras på både lokal och central nivå. Vid webinar-mötet, som betonade att radikala förändringar gjordes när det gäller utvecklingen av yrkesutbildning och teknisk utbildning, utvärderades hur mycket yrkesutbildningscentren, som fortsätter sin verksamhet som icke-formell utbildning, kan svara på den tekniska personalens behov. Vid evenemanget delade Can Atik, representanten för Atik Metal, som också har fungerat som lärlingsutbildningscenter sedan 1984, och Yrkesmässig kompetens och arbetssäkerhetskonsult Oktay Üşümez sin kunskap och erfarenhet.
EGİAD Inom ramen för projektet "Kvalificerad teknisk personal", som är ett av de viktiga ämnena på dess dagordning, diskuterades bristen på personal- och yrkesutbildningsmöjligheter, särskilt inom tillverkningssektorn. Lärlingsutbildningscentra utvärderades omfattande som en viktig aktör på ”Kvalificerad teknisk personal” i onlinemötet där förbättringar, medvetenhet och informationsaktiviteter som kan göras inom detta område utvärderas. EGİAD Can Atiks företag, Atik Metal, informerades om lärlingsutbildningscentret och fördelarna med lärlingsutbildningscentrum i både utbildning och sektorer diskuterades.
seminarium EGİAD Det började med talets ordförande Mustafa Aslan. Påminner oss om att Aslan har genomgått en svår process som världen och noterar att det har blivit nödvändigt att hitta lösningar för den nya världsordningen, ”Å ena sidan är de infekterade siffrorna och förlusterna som uppdateras varje kväll mycket upprörande för oss; Å andra sidan ökar osäkerheten med den nya dynamiken i det ekonomiska och sociala livet efter denna pandemi framtidens frågetecken. Vi alla EGİAD Vi kommer att utveckla och förbereda lösningar för detta problem, som är gemensamt för medlemmarna och affärsmän. I stället för att ändra flödet av vatten är det viktigt att vi är beredda på nya ordningar och ekvationer. Naturligtvis kan vi göra det bäst. Som unga och visionära unga affärsmän är vi oss. Av denna anledning, i dessa svåra dagar när vi inte kan träffas fysiskt, kommer vi att träffas andligt och intellektuellt, dela och utveckla vår kunskap och utvecklas. Vi behöver varandra mer än någonsin. ” Nyligen, före Covid-19 EGİAD Påminner om att de diskuterar frågan om fjärråtkomst till seminarierna inom ramen för D2-projektet, sa Aslan: ”Vi började denna process, som vi förutsåg och förberedde oss på grund av den sociala isoleringen av Covid-19, plötsligt. Jag önskar att det inte hade varit naturligtvis, men å andra sidan fanns det en anledning till att digitala plattformar skulle användas över hela världen. Efter det fortsätter vi den här typen av online-seminarier tills saker och ting går tillbaka till det normala. Då kommer vi att ge fjärråtkomst för dem som inte kan delta fysiskt i alla aktiviteter vi gör på föreningen. ”
Investera i yrkesutbildning och teknisk utbildning för industriutveckling
Aslan betonade vikten av behovet av ”kvalificerad teknisk personal” i fortsättningen av sitt tal, sade Aslan, ”Inom ramen för vårt lands behov av kvalificerad arbetskraft; Det är av stor betydelse när det gäller att avslöja intressen, önskemål, talanger och personlighetsdrag, informeras om att välja ett yrke att de kan vara framgångsrika och lyckliga, stärka förhållandet mellan utbildningssystemet och arbetslivet och utveckla mänskliga resurser i vårt land. I detta sammanhang behöver vi de resurser som vi definierar som ”kvalificerad teknisk personal”. I vårt snabbt utvecklande och industrialiserande land har utbildning accepterats som ett av de mest effektiva och grundläggande verktygen för utveckling. Vår ungdom, vars antal uttrycks i miljoner varje år, ansluter sig till utbildningsarmén och det kräver att vi avsätter fler möjligheter och resurser till utbildning varje dag. En av de viktigaste delarna i industrialiseringen är utbildning av arbetskraften med kunskap, färdigheter och arbetsvanor som kommer att uppnå hög effektivitet. Av detta skäl är det obligatoriskt att lägga den nödvändiga vikten till yrkesutbildning och teknisk utbildning, som är en infrastrukturinvestering i utvecklingen av branschen, och att effektivisera detta system. ”
Aslan fortsatte sina ord på följande sätt: ”Idag är det inte möjligt att utbilda kvalificerad personal inom yrkes- och teknikutbildningen endast med skolsystemet. Ett system där skolan och arbetsplatsen tar gemensamma uppgifter, befogenheter och ansvar är väsentligt. Med lärlingsutbildningen förväntas man uppnå mål som att säkerställa arbetsdisciplin i affärslivet, inklusive lärlingsstudenter inom ramen för social trygghet, säkerställa arbetsnormer i hela landet, bestämma nuvarande yrken baserat på yrkesanalys och öka kvaliteten och effektiviteten i det utförda arbetet. ”
Senare pratade Atik Metal-företagets ägare Can Atik om de möjligheter och fördelar som systemet ger företag och studenter. Can Atik uppgav att de bidrog till anställning med 3 elever i 38 klasser i AAS Metal Apprenticeship Training Center och på İAOSB.
Vi kan tjäna 1 miljon 800 tusen unga företagare
Konsulten för yrkeskvalifikationer och arbetarskydd Oktay Üşümez påpekade att om unga människor dras till lärlingssystemet kan dessa ungdomar till och med tillhandahålla produktion av stora företag i Tyskland under de närmaste åren, och sa: "Varje år, 1 miljon 800 tusen unga människor i vårt land lämnas i det fria genom att misslyckas med att vinna universitetet. Men om våra ungdomar och föräldrar insåg vikten av lärlingsutbildning och vände sig till detta system, "kommer vårt barn att bli en lärling?" Om dess uppfattning förändras kommer vi att ha nästan 9 miljoner kvalificerade mästare om 2 år. Varje ung person som deltar i detta system har ett diplom, ett yrke och ett jobb när de går ut gymnasiet. Vi har möjlighet att utbilda en stor del av anställningen, inklusive 27 fält och 142 grenar. Med Yrkesutbildning kommer vi att bana väg för utbildning av kvalificerade mästare.”
Var den första att kommentera